Apprentissage d'une langue étrangère seconde, 4. Apprentissage d'une langue étrangère seconde

Public ISBD fait partie de Apprentissage d'une langue étrangère seconde Titre de série : Apprentissage d'une langue étrangère seconde, 4 Titre : Apprentissage d'une langue étrangère seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Ginette Barbé (19..-), Metteur en scène, réalisateur ; Janine Courtillon (19..-), Metteur en scène, réalisateur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2005 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 Importance : 306 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4379-4 Langues : Français (fre) Catégories : Noms communs:Enseignants -- Formation Noms communs:Langues vivantes -- Etude et enseignement Mots-clés : méthodologie Index. décimale : 370.5 Résumé : Synthèse sur les progrès des méthodes dans l'enseignement des langues étrangères, en particulier sur la méthodologie structuro-globale audio-visuelle (SGAV) qui a fait progresser l'enseignement des langues et des cultures. Expose les principes théoriques sur lesquels s'appuie cette méthodologie, les stratégies de formation et les expériences considérées comme des stratégies de formation. Mention de resp. / 責任表示 : sous la dir. de Ginette Barbé et Janine Courtillon fait partie de Apprentissage d'une langue étrangère seconde Apprentissage d'une langue étrangère seconde, 4. Apprentissage d'une langue étrangère seconde [texte imprimé] / Ginette Barbé (19..-), Metteur en scène, réalisateur ; Janine Courtillon (19..-), Metteur en scène, réalisateur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2005 . - 306 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245) . ISBN : 978-2-8041-4379-4 Langues : Français (fre) Catégories : Noms communs:Enseignants -- Formation Noms communs:Langues vivantes -- Etude et enseignement Mots-clés : méthodologie Index. décimale : 370.5 Résumé : Synthèse sur les progrès des méthodes dans l'enseignement des langues étrangères, en particulier sur la méthodologie structuro-globale audio-visuelle (SGAV) qui a fait progresser l'enseignement des langues et des cultures. Expose les principes théoriques sur lesquels s'appuie cette méthodologie, les stratégies de formation et les expériences considérées comme des stratégies de formation. Mention de resp. / 責任表示 : sous la dir. de Ginette Barbé et Janine Courtillon

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut et disponibilité
86007394	448 BAR EPD	Livre	@Kansai (Osaka)	Espace pédagogique - FLE	Empruntable Disponible

Enseigner le FLE, français langue étrangère

Public ISBD Titre : Enseigner le FLE, français langue étrangère : pratiques de classe Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2005 Collection : Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196 Importance : 271 p. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-3997-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Noms communs:Enseignants -- Formation Noms communs:français (langue) --étude et enseignement -- allophones Index. décimale : 440.7 Résumé : Aborde les principaux aspects de l'enseignement du français langue étrangère : quelle pédagogie adopter, quels supports choisir, comment évaluer, comment corriger, etc. Destiné aux enseignants de FLE et aux stagiaires. Mention de resp. / 責任表示 : Fabienne Desmons, Françoise Ferchaud, Dominique Godin et al. Enseigner le FLE, français langue étrangère : pratiques de classe [texte imprimé] . - Paris : Belin, 2005 . - 271 p. ; 22 x 14 cm. - (Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196) . ISBN : 978-2-7011-3997-5 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Noms communs:Enseignants -- Formation Noms communs:français (langue) --étude et enseignement -- allophones Index. décimale : 440.7 Résumé : Aborde les principaux aspects de l'enseignement du français langue étrangère : quelle pédagogie adopter, quels supports choisir, comment évaluer, comment corriger, etc. Destiné aux enseignants de FLE et aux stagiaires. Mention de resp. / 責任表示 : Fabienne Desmons, Françoise Ferchaud, Dominique Godin et al.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut et disponibilité
80021740	440.7 ENS	Livre	@Tokyo	Espace pédagogique - FLE	Empruntable Disponible

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