école et l'évaluation (L') / Xavier Roegiers

Public ISBD Titre : école et l'évaluation (L') : des situations pour évaluer les compétences des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 Importance : 367 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4678-8 Prix : 37.50 EUR Note générale : Bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Noms communs:évaluation en éducation Mots-clés : évaluation de la formation Index. décimale : 370.5 Résumé : Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur la notion d'objectif terminal d'intégration. Mention de resp. / 責任表示 : Xavier Roegiers école et l'évaluation (L') : des situations pour évaluer les compétences des élèves [texte imprimé] / Xavier Roegiers, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2004 . - 367 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245) . ISBN : 978-2-8041-4678-8 : 37.50 EUR Bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Catégories : Noms communs:évaluation en éducation Mots-clés : évaluation de la formation Index. décimale : 370.5 Résumé : Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur la notion d'objectif terminal d'intégration. Mention de resp. / 責任表示 : Xavier Roegiers

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut et disponibilité
89127627	371.8 ROE	Livre	@MFJ	Fonds général	Empruntable Disponible

évaluation et le cadre européen commun (L') / Christine Tagliante

Public ISBD Titre : évaluation et le cadre européen commun (L') Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Tagliante, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2005 Collection : Techniques et pratiques de classe Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033119-6 Note générale : Bibliogr. p. 193-195. Lexique Langues : Français (fre) Catégories : Noms communs:évaluation en éducation Noms communs:langage et langues -- tude et enseignement -- pays de l'Union européenne Index. décimale : 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Résumé : Guide permettant de découvrir comment et pourquoi le cadre européen commun remet en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion. Aide à comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun. Outil quotidien permettant de relier théorie et pratique. Nombreuses activités d'évaluation à chaque niveau. Mention de resp. / 責任表示 : Christine Tagliante évaluation et le cadre européen commun (L') [texte imprimé] / Christine Tagliante, Auteur  . -  Nouv. éd. . - Paris : Clé international, 2005 . - 207 p. : ill. ; 24 x 17 cm. - (Techniques et pratiques de classe) . ISBN : 978-2-09-033119-6 Bibliogr. p. 193-195. Lexique Langues : Français (fre) Catégories : Noms communs:évaluation en éducation Noms communs:langage et langues -- tude et enseignement -- pays de l'Union européenne Index. décimale : 407 Enseignement, recherche et sujets connexes Résumé : Guide permettant de découvrir comment et pourquoi le cadre européen commun remet en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion. Aide à comprendre les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun. Outil quotidien permettant de relier théorie et pratique. Nombreuses activités d'évaluation à chaque niveau. Mention de resp. / 責任表示 : Christine Tagliante

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Statut et disponibilité
2021585	407 TAG EPD	Livre	@Kansai (Kyoto)	Espace pédagogique - FLE	Empruntable Disponible
80021496	407 TAG	Livre	@Tokyo	Espace pédagogique - FLE	Exclu du prêt

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