| Titre : |
Psychologie et pédagogie de l'enfant : cours de Sorbonne, 1949-1952 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maurice Merleau-Ponty (1908-1961), Auteur |
| Editeur : |
Lagrasse (Aude) : Verdier |
| Année de publication : |
2001 |
| Collection : |
Philosophie |
| Importance : |
580 p. |
| Format : |
22 x 14 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86432-344-0 |
| Prix : |
38.00 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Noms communs:Enfants -- Psychologie
|
| Index. décimale : |
155.4 Psychologie de l'enfant |
| Résumé : |
A l'automne 1949, Merleau-Ponty est appelé à la Sorbonne pour y enseigner la psychologie de l'enfant et la pédagogie. Il s'agit là de restituer, par-delà les significations, le sens d'un vécu autre qui est en même temps le même, de partager en quelque sorte l'étonnement d'être né. |
| Mention de resp. / 責任表示 : |
Maurice Merleau-Ponty |
Psychologie et pédagogie de l'enfant : cours de Sorbonne, 1949-1952 [texte imprimé] / Maurice Merleau-Ponty (1908-1961), Auteur . - Lagrasse (Aude) : Verdier, 2001 . - 580 p. ; 22 x 14 cm. - ( Philosophie) . ISBN : 978-2-86432-344-0 : 38.00 EUR Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Noms communs:Enfants -- Psychologie
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| Index. décimale : |
155.4 Psychologie de l'enfant |
| Résumé : |
A l'automne 1949, Merleau-Ponty est appelé à la Sorbonne pour y enseigner la psychologie de l'enfant et la pédagogie. Il s'agit là de restituer, par-delà les significations, le sens d'un vécu autre qui est en même temps le même, de partager en quelque sorte l'étonnement d'être né. |
| Mention de resp. / 責任表示 : |
Maurice Merleau-Ponty |
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Psychologie et pédagogie de l'enfant
