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| Titre : | Psychologie et pédagogie de l'enfant : cours de Sorbonne, 1949-1952 | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Maurice Merleau-Ponty (1908-1961), Auteur | | Editeur : | Lagrasse (Aude) : Verdier | | Année de publication : | 2001 | | Collection : | Philosophie | | Importance : | 580 p. | | Format : | 22 x 14 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86432-344-0 | | Prix : | 38.00 EUR | | Langues : | Français | | Catégories : | Noms communs:Enfants -- Psychologie
| | Index. décimale : | 155.4 Psychologie de l'enfant | | Résumé : | A l'automne 1949, Merleau-Ponty est appelé à la Sorbonne pour y enseigner la psychologie de l'enfant et la pédagogie. Il s'agit là de restituer, par-delà les significations, le sens d'un vécu autre qui est en même temps le même, de partager en quelque sorte l'étonnement d'être né. | | Mention de resp. / 責任表示 : | Maurice Merleau-Ponty |
Psychologie et pédagogie de l'enfant : cours de Sorbonne, 1949-1952 [texte imprimé] / Maurice Merleau-Ponty (1908-1961), Auteur . - Lagrasse (Aude) : Verdier, 2001 . - 580 p. ; 22 x 14 cm. - ( Philosophie) . ISBN : 978-2-86432-344-0 : 38.00 EUR Langues : Français | Catégories : | Noms communs:Enfants -- Psychologie
| | Index. décimale : | 155.4 Psychologie de l'enfant | | Résumé : | A l'automne 1949, Merleau-Ponty est appelé à la Sorbonne pour y enseigner la psychologie de l'enfant et la pédagogie. Il s'agit là de restituer, par-delà les significations, le sens d'un vécu autre qui est en même temps le même, de partager en quelque sorte l'étonnement d'être né. | | Mention de resp. / 責任表示 : | Maurice Merleau-Ponty |
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Psychologie et pédagogie de l'enfant
